El nou curs sempre comporta el replantejar-se noves activitats, i revisar les realitzades per millorar-les. La col·laboració amb l’Escola Virolai el curs passat s’ha reafirmat en aquest curs, i la primera activitat que hem treballat ha sigut compartir a la xarxa versos de diferents autors i èpoques, enllaçats per la poesia.
L’activitat proposada als alumnes de Martí Sorolla va ser que piularan versos dels autors treballats al temari. Es tracta d’una activitat de tancament de continguts 82 de Batxillerat) amb un treball focalitzat als autors que el currículum determina que són: Vicent Andrés Estellés, Salvador Espriu i Miquel Martí i Pol.
Des de l’Escola Virolai(@EscolaVirolai) l’activitat va ser la mateixa, però per contra el nivell triat va ser l’alumnat de primer de batxillerat, i el període va ser l’Edat Mitjana. La meua companya Dolors Colomer (@DolorsColomer) des de l’Escola Virolai va començar
<a href="
“>
Desert d'amics, de béns e de senyor, en estrany lloc i en estranya contrada, […] J. de S.J #twvers @EscolaVirolai pic.twitter.com/lmTetAZtlT
— Víctor Collell (@VictorCollell) October 21, 2014
Els objectius de l’activitat eren diversos: fomentar la poesia dels autors treballats, col·laborar entre els dos nivells educatius i els dos centres, i sobretot fer visible l’ús de les tecnologies per les matèries de llengua.
L’activitat va ser valorada per l’alumnat de forma molt positiva.
Una experiència nova i més que entretinguda. Esperem poder tornar a realitzar-la! 😃 @LlegirXDirMS2 #TwVers
— Alba Soler (@Asolerms2) October 16, 2014
Hi ha qui treballa des de dos dispositius..la participació i implicació augmenta.😀bon treball #twvers @GrupoSorolla pic.twitter.com/ZImYp3Xs9D
— LlegirXDirMS2 (@LlegirXDirMS2) October 16, 2014
Segona part,segonA 😆l'aula.silenci i tothom mirant les elseuespantalles #twvers @LauraBorras @EscolaVirolai pic.twitter.com/zmmCFMKTDL
— LlegirXDirMS2 (@LlegirXDirMS2) October 16, 2014
Un bon mètode per a aprendre a entendre la Poesia medieval, amb @LlegirXDirMS2. #twvers #twvers1b @EscolaVirolai @DolorsColomer
— Víctor Collell (@VictorCollell) October 21, 2014
Des de les paraules de la meua companya Dolors Colomer: L’activitat ha contribuït a copsar l’atenció de l’alumnat cap a la lectura de poemes per cercar fragments que els agradin. Pel seu compte, no haguessin llegit poesia medieval si l’activitat hagués estat copiar fragments i prou.
L’al·licient de l’ús del mòbil és atractiu, molt atractiu. El fet de piular i veure les seves piulades i les dels altres els interessa i els fa compartir, això és molt bo, molt.
Ës un inici per poder continuar compartirm….com sempre dic “Compartir és Créixer”.
llegirxdirms2's Blog 